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    郭金飞笑嘻嘻地站起来，“于老师，我认为文学素养课能够提升我们对剧本和台词的理解，同时提升我们个人的修养以及气质。所谓腹有诗书气自华，有些东西是演员可以演出来的，但有些东西是演员演不出来的。另外，我个人还有一点浅见，我认为上了文学素养课之后，以后就算不当演员，咱们想干点其他的，也不至于啥也不懂，啥也不会。”

    “回答的不错。”于东点点头。

    很明显，郭金飞是提前就已经知道他会问这个问题，所以才这么快就组织好了答案。这也没什么奇怪的，这些年他都会问这个问题，学生也来了这么久了，都已经听说过。

    不过于东却没有想过明年要换个问题，他问学生问题，不是为了把学生给问倒，而是希望他们能够真正地去思考这个问题。

    这些学生在没有上这节课之前就已经知道自己要问这个问题，也就会提前去思考自己该如何回答这个问题，于东认为这样的思考有助于他们的成长，他问问题的目的也就达到了。

    让郭金飞坐下之后，于东又接连问了好几个学生，大家的回答都很不错。

    问了一圈之后，于东笑着点头，“问完了问题，接下来我们正式开始今天的上课内容。这一节课，我们将会从戏剧入手，让大家了解到戏剧中蕴含的文学性。我们经常听人说文学性，这篇文学性更高，那篇文学性更低，大家似乎都朦朦胧胧地知道文学性是什么东西，但是如果让你们仔细地描述它，你们可以说得出来么？”

    学生们在底下你看看我，我看看你，最终都摇了摇头，没人能够说得上来，到底什么是文学性。

    于东继续说道，“想要定义文学性并不容易，近一百年的时间里面，一些文学家以及学者尝试给文学性给以定义，但还没有一个定义得到所有人的认可。形式主义者认为，鲜明生动、感人心魄即为文学性，创新即为文学性，反之，平淡、墨守成规都是文学性的死敌。”

    说到这里于东注意到台下有个学生欲言又止，他笑着冲着那个学生说到，“宋徍，你有什么问题么？”

    被于东点名，众人都看向宋徍。

    宋徍是表演班的新生，她这个新生跟同班其他新生还不一样。

    一个礼拜以前，宋徍还是音乐系流行演唱专业的学生，在音乐系待了一个月时间，她就转到了表演系来。

    从很多年前开始，金艺就有这样一个政策，学生在进入学校之后如果对本专业不满意，可以随时转专业，没错，就是随时，从学生踏入到金艺那一刻开始，只要学生有这方面的意愿就可以提出申请。

    学生提出申请之后，会抽时间给学生安排一次专业考试，包括笔试跟面试，只要学生能够通过笔试跟面试，就能正式转入自己想去的专业。

    当年之所以会出这样一个政策，其实是因为当年戏创系重新设立的时候错过了高考，为了让表演系有学生，特意弄的。而当年第一批进入到表演系的学生，也基本都是提前打好招呼的，让他们先报其他专业，等他们入学之后，就给他们安排统一的专业考试。

    那次的专业考试不过是走个过场而已，所有人都转专业成功了。

    从那之后，这条政策也没有撤销。

    虽然政策没有撤销，但是很少有人会转专业。

    在金艺转专业并不是一件容易的事情，为了平衡各专业人数，转专业考试的难度很高，也就是说，除非你在想去的那个专业上很有天赋，才有希望进去。

    通常情况下，学生刚进学校的时候是没有转专业的想法的，甚至都不知道还有转专业这个政策。

    等到他们知道这条政策，并且有想法转专业的时候，已经有些迟了，因为年级越高，转专业考试越难。

    另外，转专业考试只有一次，考不过的话以后就没机会了。

    像宋徍这样，刚来学校没几天就转专业，而且还转专业成功的非常少，他们表演专业到现在还没有出现过，之前只有转出去成功的。

    不过宋徍能够转进来大家倒也没有那么意外，因为这姑娘的外形确实挺优秀的，而且又会唱歌又会跳舞还会柳琴，底子非常好，听说面试的时候表现也非常好。

    因为是“空降”来的，宋徍跟同班同学都比较陌生，大家看她的表情更多也是好奇。

    被点到名之后，宋徍站了起来，说道，“于老师，听你说形式主义对文学性的定义，我感觉更像是对戏剧性的定义。”
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